日本初中及高中的课程安排(日语初级可不可以自学啊 有没建议啊)
日本初中及高中的课程安排(日语初级可不可以自学啊 有没建议啊)
日本初中及高中的课程安排初中有物理、化学、语文、数学、英语、社会(历史、公民)、音乐、家庭(做饭、缝衣服)、体育,其他的忘了。高中有日本史、伦理、化学、语文(古文和现代文分开的,算两科)、英语(分2科)、数学、物理、世界史、体育,我只上到高一,所以高中的只知道这些,应该还有。上课时间初中是到下午3点左右,然后还要参加运动部的活动,有游泳部、乐队、篮球部、足球部、棒球部、网球部、这些必须选一个,
2024-04-27 00:50:390
义务教育语文课程标准 版与实验稿在识字上有哪些变化 对这些变化 你有什么看法
义务教育语文课程标准 版与实验稿在识字上有哪些变化 对这些变化 你有什么看法
新版中日交流标准日本语初级上、下分别是几级,还有中级《新版中日交流标准日本语》初级上册学完可以考N5,初级下册学完可以考N4,中级上册学完可以考N3,下册学完可以考N2的 旧的日语能力考试分为1-4级,新的日语能力考试分5个等级,是N1-N5的 对比: N1相当于原来的1级 N2相当于原来的2级 N3是新加的等级,难度介于原来的2级和3级之间 N4相当于原来的3级 N5相当于原来的4级
2024-04-26 23:09:300
怎样理解地理课程目标与地理教学 日本的地理位置和基本概况
怎样理解地理课程目标与地理教学 日本的地理位置和基本概况
怎样理解地理课程目标与地理教学其实要学习区域地理又不规定具体区域名称的话,连这几大块也不用分,直接列出区域地理要素也可以,但毕竟这是初中地理课程标准,一方面还是要让学生有比较强的分区概念,另一方面也方面教科书编写者和地理教师使用。世界地理“认识区域”部分采用的是大洲、地区和国家的三级分区的方式。因为世界行政区划中的这三级是比较明确的,这种方式可以使学生对世界行政区划的基本行政单元有个明确的认识
2024-04-24 08:33:110
日本料理的特色是什么?
日本料理的特色是什么?
日本料理的特色是什么?日本料理的特色可归结为“五味、五色、五法”。 五味是春苦、夏酸、秋滋(味)、冬甜,还有别具一格的涩味;五色是绿春、朱夏、白秋、玄冬,还有黄色;五法是蒸、烧、煮、炸、生(红色部分是否删去?)。 日本料理的基本特点是:季节性强;味道鲜美,保持原味清淡不腻,因此很多菜都是生吃;选料以海味和蔬菜为主;加工精细,色彩鲜艳。 寿司做为日本料理中最基本且最具代表性的料
2024-04-20 00:04:340
初一日本地理要素特征的说明怎么写
初一日本地理要素特征的说明怎么写
初一日本地理要素特征的说明怎么写日本是东亚的一个岛国,领土由北海道、本州、四国、九州四大岛和一些小岛组成,面积小,人口稠密。自然地理特征,多山、平原狭小;海岸曲折、港湾优良;多火山地震;矿产资源贫乏;季风气候具有海洋性等方面。它们对日本经济的发展既有有利条件,也有不利的因素。日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带,处于环太平洋火山、地震分布带上,所以,多火山地震。境内有火山200多座,其中活火
2024-04-19 20:37:570
大学日语专业主要有哪些课程?
大学日语专业主要有哪些课程?
大学日语专业主要有哪些课程?主要学习基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日本概况、日语写作、日汉翻译、原版影视鉴赏、语言模仿、日语泛读、日本文学选读、日本文学史、商务日语、第二外语(英语)、国际贸易实务、市场营销、国际商法等。就业前景:据统计,日语人才在各行业的就业比例为:日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师
2024-04-19 15:28:220
日剧一般有什么特点?
日剧一般有什么特点?
日剧一般有什么特点?楼下的仁兄已经说得很详细了,日剧基本的还是那个是边演边放的且一周一集。根据收视来决定是否SP或是电影化。不同的电视台有自己的传统剧目也有其特色风格的剧目。大部分日剧维持在8到12集左右,一般都是50分钟的样子,当然也不乏像新番剧目BLOODYMONDAY头回放映那样一个半小时的超长版。经常看日剧的话,你会发现日剧所涉及的区域非常的广,有社会很敏感的问题,有反映平时生活之间的
2024-04-19 12:04:230
日本研究生 四月入学和十月入学有哪些区别
日本研究生 四月入学和十月入学有哪些区别
日本研究生四月入学和十月入学有哪些区别问题1:硕士生4月、10月都是正常开学时间,当然10月生的专业选择没有4月充足。学制都是两年,4月生的毕业时间比较方便就业,因为大部分企业都是在年初开始大量招聘。为题2:日本原则上不允许1年提前毕业,虽然很多课程都是学分制,但是也有规定每年最低修的学分数,如果顺利2年毕业的话,还是建议在日本工作几年在回国比较合适,毕竟日本的工资相对较高,也是正式回收成本的
2024-04-19 11:11:320
想请问一下日本大学院的社会福祉专业是学习什么内容呢。。
想请问一下日本大学院的社会福祉专业是学习什么内容呢。。
结合日本动画史谈谈日本动画的特点或风格简单的回答一下吧~ 日式动漫的特点和风格总的来说是走“写实主义”路线,对人物还有背景的描绘都不是很夸张,如果对比很夸张的美式风格就可以明白了呵呵~这个写实风格在日本人(确实要承认)灵活发挥下显得既唯美轻松又很容易让人们接受,比较典型的作品有宫崎骏老前辈的系列作,还有同时期的押井守的攻壳机动队系列,庵野秀明的新世纪福音战士等等...总的风格上,除过技法上的写
2024-04-19 05:58:370
日本留学前准备些什么?
日本留学前准备些什么?
日本留学前准备些什么?日本留学语言学校申请一般是提前半年,日本招生主要是4月份和10月份,那时候的语言学校生源大,所以要多招学生。1月份和7月份相对来说较少,但不是说学校质量就不好,这两个月招生的也是东京地区的居多,好的语言学校基本上一直招生,但是每次招的不是很多,例如美罗斯,赤门会,银星等等。富士是最好的,但是那是学校选学生,没有一定日语能力的进不去。那么我们如何才能选择一所适合自己的好语言
2024-04-19 00:48:090
日本仿效唐朝的什么制度进行大化改新
日本仿效唐朝的什么制度进行大化改新
日本仿效唐朝的什么制度进行大化改新效法唐朝,使得日本走向封建社会。以下是大化改新内容(来源网络):1.效法隋唐的均田制,实行班田收授法。废除豪族对土地和部民的私有,改土地、部民为国有。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给口分田一次。所班田地不得买卖,死后归还政府。2.效法唐朝租庸调制度,受田农民必须向国家交谷物(租),服劳役或纳布代役(庸),交地方土产(调)。3.中央设二官:神祇官、
2024-04-18 20:31:020
美国,欧洲,日本的ITS主要内容有哪些?
美国,欧洲,日本的ITS主要内容有哪些?
美国,欧洲,日本的ITS主要内容有哪些?美国:旅行与运输管理、旅行需求管理、公共运输营运、电子支付、商业车辆营运、紧急救援管理、先进车辆控制及安全系统。欧洲:交通管理、出行前信息、行程中信息、车辆控制、货物及车队管理、自动收费。日本:导航系统的进展、电子式自动收费系统、支援安全驾车、交通管理最佳化、提高道路管理效率、支援公共运输、提高商用车辆营运效率、支援行人、支援紧急救援车辆运作。 日本小学
2024-04-18 17:02:520
日本的插画师或者动画的人物设计一般都学些什么,或者要有些什么功底。特别想了解日本画师的学习内容。
日本的插画师或者动画的人物设计一般都学些什么,或者要有些什么功底。特别想了解日本画师的学习内容。
日本人的教育程度多高?日本学校的教育制度分为小学六年、中学三年、高等学校三年、大学学部四年,另外,大学院修士课程二年、博士课程五年(等于研究所和博士班)此外,高等学校毕业之可升入短期大学教育二年,还有其它教育机构,包括各种专门学院,专修学校、函授学校等等,日本的学年度与台湾不同,每年的四月开学,隔年的三月学期结束。 高等专门学校 高等专门学校是以中学毕业生为入学对象,以学习专业的技术为教育
2024-04-18 16:10:330
“课标”中所说的“四基”是什么,为什么要提出“四基
“课标”中所说的“四基”是什么,为什么要提出“四基
“课标”中所说的“四基”是什么,为什么要提出“四基A.过程与结果B.直观与抽象C.直接经验与间接经验D.归纳与演绎2.关于应用意识的培养,下列说法不恰当的是:(D)A.注重知识的来龙去脉B.在整个数学教育的过程中都应该培养学生的应用意识C.综合实践活动是培养应用意识很好的载体D.鼓励“质疑”、“发现和提出问题”3.下列说法不恰当的是:(D)A.数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等
2024-04-18 04:04:390
学习日语要先从那里入手?(我现在用新版中日交流标准日本语的教材自学日语,学了一两个月了 感觉效果甚微,请教前辈们一些学习方法)
学习日语要先从那里入手?(我现在用新版中日交流标准日本语的教材自学日语,学了一两个月了 感觉效果甚微,请教前辈们一些学习方法)
学习日语要先从那里入手?从五十音图开始: 以下是很不错的日语教程: 网络课程在线学习日语,适合初学者 日语四级、三级视频课程(免费试听) 标准日本语初级上册在线学习(共二十五课): 标准日本语初级下册在线学习(共二十五课): 标准日本语中级上册在线学习(共二十课): 标准日本语中级下册在线学习(共二十课): 大家的日本
2024-04-18 01:10:560

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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